Pitanje: 19075 | ||
Nasilje u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 19027 | ||
Razvoj slušanja i govora i kako ga poticati |
||
Pitanje: 19022 | ||
Utjecaj glazbe na djecu rane i predškolske dobi |
||
Pitanje: 18950 | ||
Organizirane izvanvrtićke umjetničke aktivnosti djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18939 | ||
Organizirane izvanvrtićke sportske aktivnosti djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18929 | ||
Organizirane izvanvrtićke aktivnosti djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18915 | ||
Dječja verbalna i neverbalna komunikacija |
||
Pitanje: 18773 | ||
Zavičaj i zavičajnost u odgoju i obrazovanju djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18747 | ||
Pregled informacijsko-komunikacijske tehnologije u ranom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 18681 | ||
Odgoj i obrazovanje u šumskim dječjim vrtićima |
||
Pitanje: 18672 | ||
Likovna nadarenost djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18670 | ||
Mali ekrani, veliki problemi - utjecaj malih ekrana na djecu rane i predškolske dobi |
||
Pitanje: 18609 | ||
Institucionalni odgoj, rani i predškolski odgoj |
||
Pitanje: 18562 | ||
Kulturna inteligencija u predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 18561 | ||
Matematika u predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 18558 | ||
Profesionalno učenje za vođenje u predškolskim ustanovama |
||
Pitanje: 18537 | ||
Prostorno materijalno okruženje u dječjem vrtiću - poticaj uspješnosti ranog učenja stranih jezika |
||
Pitanje: 18516 | ||
Waldorfski vrtići |
||
Pitanje: 18509 | ||
Rano učenje stranih jezika u dječjim vrtićima |
||
Pitanje: 18458 | ||
Razvoj djetetove pismenosti |
||
Pitanje: 18412 | ||
Nematerijalna baština u kontekstu predškolskog odgoja |
||
Pitanje: 18376 | ||
Razvoj digitalnih kompetencija bez upotrebe računala u predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 18325 | ||
Sportska gimnastika kod djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 18287 | ||
Interindividualne razlike u usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda u jezično-komunikacijskom području u djece rane i predškolske dobi |
||
Pitanje: 18213 | ||
Glazbene igre u radu s djecom predškolske dobi |
||
Pitanje: 18203 | ||
Komunikacija roditelja i odgojitelja tijekom kriznih obiteljskih situacija |
||
Pitanje: 18185 | ||
Dostupnost medija u prostorno-materijalnom okruženju dječjih vrtića |
||
Pitanje: 18039 | ||
Djetinjstvo - moderni i tradicionalni pristupi |
||
Pitanje: 17995 | ||
Značaj igre u socijalizaciji djece predškolskog uzrasta |
||
Pitanje: 17968 | ||
Istraživanje u prirodi u vrtiću |
||
Pitanje: 17926 | ||
Uloga igre u razvoju predškolskog djeteta |
||
Pitanje: 17913 | ||
Okruženje ustanove kao podloga oblikovanja projekta |
||
Pitanje: 17843 | ||
Suvremeno vođenje u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja |
||
Pitanje: 17812 | ||
Prilagodba na vrtić i jaslice, te odnos između odgojitelja i roditelja |
||
Pitanje: 17751 | ||
Dimenzije interkulturalne kompetencije |
||
Pitanje: 17539 | ||
Suvremeni vrtić |
||
Pitanje: 17537 | ||
Glazbene aktivnosti u kurikulumima redovnih i alternativnih predškolskih programa |
||
Pitanje: 17536 | ||
Kulturna baština u kurikulumima ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja nacionalnih manjina |
||
Pitanje: 17535 | ||
Utjecaj scenske lutke na emocionalni razvoj djeteta jasličke dobi |
||
Pitanje: 17534 | ||
Primjena elemenata ritmike i plesa za vrijeme tjelesnog vježbanja kod djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 17495 | ||
Različite perspektive o ranom odgoju i obrazovanju - teorije, istraživanja, politike |
||
Pitanje: 17324 | ||
Poticanje razvijanja brige o sebi vježbama praktičnog života |
||
Pitanje: 17235 | ||
Transkulturalizam, rani i predškolski odgoj i obrazovanje |
||
Pitanje: 17222 | ||
Suradnja roditelja s predškolskom ustanovom |
||
Pitanje: 17211 | ||
Adaptacijski modeli interkulturalne kompetencije |
||
Pitanje: 17161 | ||
Refleksijom do promjena u ustanovi ranog i predškoloskog odgoja i obrazovanja |
||
Pitanje: 17132 | ||
Važnost timskog rada u procesu samovrednovanja u predškolskoj ustanovi |
||
Pitanje: 17099 | ||
Odgojiteljska struka kao poziv |
||
Pitanje: 17061 | ||
Uloga odgojitelja i važnost učenja u dokumentima ranog i predškolskog obrazovanja u RH |
||
Pitanje: 17050 | ||
Primjena Montessori didaktičkog materijala u usvajanju matematičkih sadržaja u predškolskoj dobi |
||
Pitanje: 17031 | ||
Rano učenje stranog jezika u dječjim vrtićima u Njemačkoj |
||
Pitanje: 16963 | ||
Blagdani u predškoli |
||
Pitanje: 16904 | ||
Slikovnica |
||
Pitanje: 16861 | ||
Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije u predškolskom obrazovanju |
||
Pitanje: 16761 | ||
Mogućnosti sudjelovanja roditelja u odgojno-obrazovnom radu dječjeg vrtića |
||
Pitanje: 16677 | ||
Šah u predškolskoj dobi |
||
Pitanje: 16661 | ||
Origami u predškolskoj dobi |
||
Pitanje: 16354 | ||
Slobodno vrijeme predškolske djece |
||
Pitanje: 16158 | ||
Samostalna izrada igračke s djecom predškolske dobi |
||
Pitanje: 16118 | ||
Sviranje u dječjim vrtićima - odgojni aspekti sviranja u vrtićima, kako sviranje utječe na razvoj kreativnosti te na što sve još u razvojnom smislu utječe sviranje |
||
Pitanje: 16010 | ||
Matematika u igri |
||
Pitanje: 15997 | ||
Elementi i struktura etičkih kodeksa u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 15968 | ||
Uloga scenske lutke u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 15963 | ||
Predmatematičke vještine |
||
Pitanje: 15954 | ||
Dobno mješovite skupine u vrtiću |
||
Pitanje: 15952 | ||
Uloga odraslih u poticanju dječje igre i razvoju ličnosti |
||
Pitanje: 15944 | ||
Suradnički odnosi odgojitelja i kvaliteta ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja |
||
Pitanje: 15878 | ||
Aktivnosti s vunom u radu s djecom |
||
Pitanje: 15820 | ||
Orijentacija djeteta predškolske dobi u prostoru i prirodi |
||
Pitanje: 15715 | ||
Prava djeteta u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 15697 | ||
Vrijednosni okvir nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje |
||
Pitanje: 15661 | ||
Oblikovanje prostorno - materijalnog okruženja u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 15547 | ||
Reggio pedagogija |
||
Pitanje: 15538 | ||
STEM u vrtiću (mali znanstvenici) |
||
Pitanje: 15290 | ||
Primjena internet tehnologija u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 15165 | ||
Povezanost glazbe i matematike u predškolskom odgoju i obrazovanju |
||
Pitanje: 15073 | ||
Povezanost socijalnih kompetencija odgojitelja s prosocijalnim ponašanjem u djece mješovitih odgojnih skupina |
||
Pitanje: 15007 | ||
Budućnost odgojiteljske profesije |
||
Pitanje: 14970 | ||
STEM u predškolskom obrazovanju |
||
Pitanje: 14848 | ||
Stavovi roditelja o ulozi predškolskih odgojitelja |
||
Pitanje: 14734 | ||
Istraživanje kao oblik učenja kod djece rane i predškolske dobi |
||
Pitanje: 14723 | ||
Jačanje dječjih kompetencija kroz igru i učenje na otvorenom |
||
Pitanje: 14593 | ||
Vrtić kao čimbenik socijalizacije djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 14583 | ||
Polazak djece u vrtić |
||
Pitanje: 14194 | ||
Likovno izražavanje djece rane i predškolske dobi |
||
Pitanje: 14132 | ||
Slikovnice na temu "Afrika" za vrtić |
||
Pitanje: 13903 | ||
Primjena sadržaja održivog razvoja u vrtićkim skupinama |
||
Pitanje: 13826 | ||
Kompetentnost odgojitelja za znanstvene aktivnosti u dječjim projektima |
||
Pitanje: 13786 | ||
Osnovni oblici kretanja kod djeteta starosti od 3. godine života pa na više, do školske dobi |
||
Pitanje: 13207 | ||
Uloga scenske igre u samoaktualizaciji djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 13190 | ||
Hrvatska kulturna baština u radu s djecom predškolske dobi |
||
Pitanje: 13141 | ||
Analiza dječjih likovnih radova u predškolskim ustanovama - poseban naglasak je na pravilnom načinu izlaganja dječjih radova, ometanju dječjeg likovnog stvaralaštva ... |
||
Pitanje: 12907 | ||
Higijensko-sanitarne mjere u predškolskim ustanovama |
||
Pitanje: 12504 | ||
Sigurnost u prometu - predškolska djeca (općenito o sigurnosti u prometu i sigurnosti djece u prometu) |
||
Pitanje: 12331 | ||
Autonomija djeteta |
||
Pitanje: 12294 | ||
Medicinske sestre i tehničari u ulozi odgajatelja |
||
Pitanje: 12273 | ||
Razvoj fine motorike u predškoli i uloga odgojitelja |
||
Pitanje: 12146 | ||
Kultura dječjeg vrtića |
||
Pitanje: 11929 | ||
Agresivnost djece predškolske i vrtićke dobi prema odgojiteljicama |
||
Pitanje: 11865 | ||
Aktivnosti u parku s djecom u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 11718 | ||
Uloga odgojitelja u poticanju mira i tolerancije |
||
Pitanje: 11350 | ||
Učenje plesnih struktura s djecom vrtićke dobi |
||
Pitanje: 11315 | ||
Sat tjelesnog odgoja u predškolskim ustanovama |
||
Pitanje: 11229 | ||
Agresivnost djece predškolske dobi i crtani filmovi |
||
Pitanje: 11051 | ||
Plivanje u predškolskom odgoju |
||
Pitanje: 10902 | ||
Razvoj djetetove slike o sebi u vrtićkom kontekstu |
||
Pitanje: 10890 | ||
Matematika kroz igru i pokret u vrtiću |
||
Pitanje: 10088 | ||
Organizacijski oblici dobno mješovitih vrtićkih skupina |
||
Pitanje: 9916 | ||
Utjecaj posjete muzeja na dječji likovni izraz |
||
Pitanje: 9879 | ||
Odgajatelji i razvoj predčitačkih vještina u djece |
||
Pitanje: 9680 | ||
Učenje u predškolskom uzrastu temeljeno na računalnim igrama |
||
Pitanje: 9534 | ||
Slika kao dvodimenzijalno sredstvo rada sa djecom predškolskog odgoja |
||
Pitanje: 9487 | ||
Korištenje stripova u razvoju govora kod djece predškolskog uzrasta |
||
Pitanje: 9479 | ||
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje kao dio kurikuluma ranog odgoja |
||
Pitanje: 9405 | ||
Aktivnosti u prirodi s djecom predškolskog uzrasta |
||
Pitanje: 9310 | ||
Dječji vrtić kao dječja kuća |
||
Pitanje: 9118 | ||
Razvoj predškolskoj odgoja u Republici Hrvatskoj |
||
Pitanje: 8971 | ||
Strukturne i sadržajne odrednice kurikuluma ranog odgoja |
||
Pitanje: 8754 | ||
Socijalizacija predškolskog djeteta |
||
Pitanje: 8695 | ||
Priprema djece za odlazak u muzej |
||
Pitanje: 8670 | ||
Misija i kultura preškolske ustanove |
||
Pitanje: 8622 | ||
Interkulturalizam u profesionalnome razvoju odgojitelja |
||
Pitanje: 8612 | ||
Glazba kao nevizualni poticaj u likovnim aktivnostima predškolskog odgoja |
||
Pitanje: 8488 | ||
Utjecaj glazbe na psihofizički rast i razvoj djeteta srednje skupine |
||
Pitanje: 8457 | ||
Dramske igre u radu s djecom predškolske dobi |
||
Pitanje: 8291 | ||
Kršćanski odgoj u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 8124 | ||
Ekološki sadržaji o vodi u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 8097 | ||
Uloga odgojitelja u razvoju ekološke osjetljivosti u djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 8090 | ||
Prirodni i umjetni materijali u neposrednom okruženju predškolskoga djeteta |
||
Pitanje: 7967 | ||
Tjelesne aktivnosti i tjelesne igre djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 7776 | ||
Osobna higijena predškolskog djeteta |
||
Pitanje: 7652 | ||
Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 7519 | ||
OBILJEŽAVANJE DANA PLANETA ZEMLJE U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI |
||
Pitanje: 7483 | ||
Načini suradnje s roditeljima u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 7276 | ||
UTJECAJ GLAZBE NA RAST, RAZVOJ I PONAŠANJE DJECE |
||
Pitanje: 7193 | ||
Grafika u dječjem likovnom izrazu dječje predškolske dobi |
||
Pitanje: 7111 | ||
Svjetski dan voda u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 6952 | ||
Rukovoditelj predškolske ustanove |
||
Pitanje: 6775 | ||
Poticanje glazbenog stvaralaštva u ranom i predškolskom odgoju |
||
Pitanje: 6713 | ||
Eksperimentalne likovne tehnike. ( Rad s darovitom djecom i djecom s posebnim potrebama u predškolskim ustanovama). |
||
Pitanje: 6204 | ||
Adaptacija djece na vrtić |
||
Pitanje: 5930 | ||
Snaga djece u predškolskoj dobi |
||
Pitanje: 5250 | ||
Odgoj i razvoj predškolske djece učenjem plivanja |
||
Pitanje: 5181 | ||
Blagdani u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 5156 | ||
Slavlja u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 5148 | ||
Igre s plesom za predškolsku djecu, slavlja, imitacije |
||
Pitanje: 5136 | ||
Aktivnosti za rad s predškolskom djecom - matematičke, istraživačke, kreativne |
||
Pitanje: 5135 | ||
Igre pokretima za najmlađe (predškolsko dijete) |
||
Pitanje: 4855 | ||
Prilagodba djece s Downovim sindomom na vrtić |
||
Pitanje: 4533 | ||
Verbalna agresija djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 4526 | ||
Zdravstveni odgoj u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 4485 | ||
Razvijanje percepcije djeteta kroz nove tehnologije, fotografiju, TV, kompjuter, video, projektor... |
||
Pitanje: 4436 | ||
Dječja prava u dječjim vrtićima i općenito |
||
Pitanje: 4381 | ||
Ekologija u predškolskoj ustanovi - odgoj za mir i toleranciju |
||
Pitanje: 4180 | ||
Prosocijalno ponašanje kod djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 4031 | ||
Vizualna sredstva u podučavanju djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 4007 | ||
Obitelj i institucionalni predškolski odgoj |
||
Pitanje: 2959 | ||
Tradicionalni i razvojno primjereni programi u vrtićima |
||
Pitanje: 2372 | ||
Sportski vrtići |
||
Pitanje: 2010 | ||
Zbrinjavanje otpada u vrtićima |
||
Pitanje: 1409 | ||
Izleti u dječjem vrtiću |
||
Pitanje: 958 | ||
Poticajno glazbeno okruženje u vrtiću |
||
Pitanje: 841 | ||
Struktuiranje vrtićkih prostora i aktivnosti |
||
Pitanje: 840 | ||
Slika obitelji u hrvatskim slikovnicama |
||
Pitanje: 756 | ||
Rad s darovitim djetetom u vrtićkoj skupini |
||
Pitanje: 755 | ||
Odnos djece u skupini prema darovitom djetetu |
||
Pitanje: 752 | ||
Spolne uloge i stereotipi |
||
Pitanje: 522 | ||
Poteškoće u rečeničnom razvoju kod predškolske djece |
||
Pitanje: 252 | ||
Uloga višejezičnosti za odgojno-obrazovne planove i utjecaj glazbe na razvoj govora djece mlađe predškolske dobi |
||
Pitanje: 189 | ||
Lutka kao terapijsko sredstvo djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 168 | ||
INKLUZIJA (INKLUZIVNE PRAKSE) U INSTITUCIJAMA PREDŠKOLSKOG ODGOJA |
||
Pitanje: 163 | ||
Didaktička igra u učenju i poučavanju djece predškolske dobi |
||
Pitanje: 160 | ||
Suradnja i komunikacija roditelja i odgojitelja |
||