Pitanje br. 11555
 
Pitanje: 
Suvremeni ples/balet

Odgovor: 
knjige:

  1. Srhoj, Lj. Plesne strukture : udžbenik. Split [i. e.] Podstrana : Abel internacional, 2000. - sign. 793(075.8) /SRH/ p   OP

  2. Steeh, J.  History of ballet and modern dance. London [etc.] : Hamlyn, 1982. - sign. 792.8 /STE/ h

  3. Maletić, A. Pokret i ples : teorija, praksa i metodika suvremene umjetnosti pokreta. Zagreb : Kulturno-prosvjetni sabor Hrvatske, 1983. - sign. 792.8 /MAL/ p

  4. Maletić, A. Knjiga o plesu.  Zagreb : Kulturno-prosvjetni sabor Hrvatske, 1986. - sign. 792.8 /MAL/ k

  5. Louppe, L. Poetika suvremenog plesa. Zagreb : Hrvatski centar ITI, 2009. - sign. 792.8 /LOU/ p


članci:


  1. Cvjetičanin, B.: Kurjan-Manestar, V. Pokret i ples kao odgojno-obrazovni proces // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 4 (2002), 1(4) ; str. 131-138

  2. Zagrajski-Vukelić, J. Plesna kultura : mogućnosti plesnoritmičkog odgoja djece predškolske dobi // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2 (2000), 1(2) ; str. 309-316

  3. Janković, I. Razvoj kreativnih sposobnosti djeteta kroz plesni odgoj // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2 (2000), 1(2) ; str. 233-241

  4. Šumanović, M. Plesne strukture djece mlađe školske dobi. // Život i škola.- 51 (2005), 14(2) ; str. 40-45

  5. Pokret i ples kao odgojno-obrazovni proces / Branka Cvjetičanin, Vedrana Kurjan-Manestar. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. -  4 (2002), 1(4) ; str. 131-138.

  6. Đurinović, M. Ritmika i ples : umjetnički odgoj ili rekreacija? // Umjetnost i dijete. -  23 (1991), 5(136) ; str. 265-267.

  7. Laban u praksi : uz 50 godina škole suvremenog plesa Ane Maletić. // Kretanja. -  2 (2004), 2 ; str. 88-105


internet:


  1. Mitrović, M.; Miletić, A.; Dundić, M: Utjecaj motoričkih sposobnosti na izvođenje plesova u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture // 15. LJETNA ŠKOLA KINEZIOLOGA REPUBLIKE HRVATSKE. URL: http://www.hrks.hr/skole/15_ljetna_skola/22.pdf



UDK pojmovi: 
Glazbeni odgoj

Predmetnice: 
Ples -- Nastava i učenje, Nastava glazbene kulture