Odgovor: |
knjige:
- Aktivno učenje i kritičko mišljenje u visokoškolskoj nastavi : priručnik za nastavnike. Zagreb : Forum za slobodu odgoja, 2005.- sign. 378.1; AKT op
- Jensen, E. Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje. Zagreb : Educa, 2003. -sign. 371.3 /JEN/ s
- Jelavić, F. Didaktika. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2003. - sign. 37.02(075.8) /JEL/ d
- Jelavić, F. Didaktičke osnove nastave. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1995. - sign. 37.02 /MEY/ d
- Kyriacou, C. Temeljna nastavna umijeća. Zagreb : Educa, 2001. - sign. 371.3 /KYR/ t
- Meyer, H. Didaktika razredne kvake : rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole. Zagreb : Educa, 2002. - sign. 37.02 /MEY/ d
- Terhart, E. Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja. Zagreb : Educa, 2001. - sign. 371.3 /TER/ m
- Zarevski, P. Psihologija pamćenja i učenja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2007. - sign. 159.95(075.8) /ZAR/ p
članci:
- Kovačević, M. Aktivno učenje u interaktivnom odnosu sa sadržajima iz prirodoslovno-matematičkoga područja // Život i škola. - 51 (2005), 13(1) ; str. 7-15
- Peko, A. Poticanje aktivnosti učenika projektnom nastavom. // Napredak. - 147 (2006), 4 ; str. 492-502.
- Belavić, D. Projektna i istraživačka nastava u osnovnoj školi. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 5 (2003), 1(5) ; str. 99-107.
- Jurković, S. Pedagoške radionice i razredni projekti. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 3 (2001), 1(3) ; str. 311-318.
- Obradović, M. Problemska nastava. // Bjelovarski učitelj. - 10 (2005), 3 ; str. 36-40.
- Peko, A. Projektna nastava. // Život i škola. - 50 (2004), 11(1) ; str. 15-25.
- Peko, A.; Varga, R. Aktivno učenje. // Život i škola. - 60 (2014), 31(1) ; str. 59-73
- Nikčević-Milinković, A. Aktivno učenje na visokoškolskoj razini. // Život i škola. - 50 (2004), 12(2) ; str. 47-54
- Gazibara, S. Aktivno učenje: put prema uspješnom odgoju i obrazovanju. // Školski vjesnik. - 62 (2013), 2-3 ; str. 375-389
- Gazibara, S. Aktivno učenje u multimodalnom okruženju. // Školski vjesnik. - 65 (2016) ; str. 323-334
- Šustek, I. Aktivno učenje u kontekstu odgoja i obrazovanja. // Život i škola.- 62 (2016), 3 ; str. 99-108
|