Pitanje br. 15012
 
Pitanje: 
Utjecaj glazbenih aktivnosti na emocije učenika

Odgovor: 
knjige:

  1. Sam Palmić, R. Glazbeni doživljaj u odgoju djeteta. Rijeka : Glosa, d.o.o., 1998. - sing. 372.87(075.8) /SAM/ g

  2. Jurišić G. Brojalica: snažni glazbeni poticaj. Rijeka : Adamić, 2002. - sing. 372.3 /JUR/ b

  3. Campbell, Don G. Mozart efekt. Čakovec : Dvostruka Duga , 2005. - sing. 615.8 /CAM/ m

  4. Motte-Haber, H. Psihologija glazbe. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1999. - sing. 159.92 /MOT/ p

  5. Starc, B. Osobine i psihološki uvjeti razvoja djeteta predškolske dobi. Zagreb: Golden marketing - Tehnička knjiga, 2004. - sing. 159.92 /OSO/

  6. Suzuki, S. Odgoj s ljubavlju : glazbom do neslućenih sposobnosti. Zagreb : Centar za glazbenu poduku, 2002. - sign.  37.03 /SUZ/ o OP

  7. Sam, R. Glazbeni doživljaj u odgoju djeteta. Rijeka : Glosa, 1998. - sign. 372.87(075.8) /SAM/ g

  8. Dobrota, S. Uvod u suvremenu glazbenu pedagogiju. Split : Filozofski fakultet, Odsjek za učiteljski studij, 2012. - sign. 78.01(075.8) /DOB/ u


članci:


  1. Nikolić, L. Utjecaj glazbe na opći razvoj djeteta. // Napredak. - 159 (2018), 1-2 ; str. 139-158

  2. Novosel, I. Glazbeni doživljaj u djetetovu predškolskom odgoju. // Zbornik radova / Sveučilište u Zadru, Stručni odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece. - 3 (2002/2003), 3 ; str. 151-160.

  3. Ćosić, V. Je li moje dijete glazbeno darovito?. // Zrno. - 16/17 (2004./05.), 63-64 ; str.40.

  4. Verdonik, M. Disneyjeva Fantazija 2000 i odgoj mladih za umjetnost. // Metodika. - 5 (2004), 9(2) ; str. 308-315

  5. Dobrota, S. Sociopsihologijska procjema glazbenih sposobnosti djece : suvremeni metodološki pristup. // Napredak. - 145 (2004), 2 ; str.145-152.

  6. Jović, M. Radost muziciranja : osnova vrijednosti. // Umjetnost i dijete. - 17 (1985), 6 ; str. 553-557.

  7. Njirić, N. Glazbena kultura u prošloj, sadašnjoj i budućoj školi. // Umjetnost i dijete. - 23 (1991), 5 ; str.257-264.

  8. Lučić, K. Književno-likovno-glazbeni metodički model od 1. do 4. razreda osnovne škole. // Napredak. - 145 (2004), 2 ; str.163-175.


internet (10.05.2018.)


  1. Makovec, A. Utjecaj glazbe na izvođenje općih pripremnih vježbi djece predškolske dobi: diplomski rad. Zagreb, 2017. URL: https://repozitorij.kif.unizg.hr/islandora/object/kif:537/preview

  2. Pudrlja, V. Utjecaj glazbe na razvoj govora: diplomski rad. Zagreb, 2016.. URL: http://darhiv.ffzg.unizg.hr/id/eprint/7521/1/UTJECAJ-GLAZBE-NA-RAZVOJ-GOVORA.pdf

  3. Mijatović, H. Utjecaj glazbenih aktivnosti na emocije učenika primarnog obrazovanja: diplomski rad. Osijek, 2017. URL: https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos%3A426/datastream/PDF/view

  4. Moć glazbe. URL: https://www.zamp.hr/uploads/documents/korisnici/ZAMP_brosura_Moc_glazbe.pdf

  5. Zokovitch, L. Interes za glazbu kod učenika razredne nastave: diplomski rad. Zagreb, 2018. URL: https://repozitorij.ufzg.unizg.hr/islandora/object/ufzg:518/preview




 

UDK pojmovi: 
Glazbeni odgoj

Predmetnice: 
Glazbena pedagogija