Pitanje br. 17938
 
Pitanje: 
 Učenici s teškoćama sluha u odgoju i obrazovanju
Odgovor: 
 KNJIGE:

  1. Rulenkova, Ljudmila Ivanovna. Kako malo gluho dijete naučiti slušati i govoriti primjenom verbotonalne metode. Zagreb : Poliklinika SUVAG, 2015. - sign. 376 /RUL/ k

  2. Čujete li razliku? : priručnik za edukaciju odgojno-obrazovnih djelatnika za rad s djecom oštećena sluha i-ili govora / Koraljka Bakota ... [et al.]. Zagreb : Osnovna škola "Davorina Trstenjaka", 2014. - sign. 376 /ČUJ/ OP

  3. Uključivanje i podrška u zajednici : zbornik radova 8. kongresa s međunarodnim djelovanjem, Varaždin, 22. - 24. travnja 2010. / urednica Vesna Đurek. Zagreb : Savez defektologa Hrvatske, 2010. - sign. 376 /KON/ u OP

  4. Biel, Lindsey. Senzorna integracija iz dana u dan : obiteljski priručnik za pomoć djeci s teškoćama senzorne integracije. Zagreb : Ostvarenje, 2007. - sign. 376.1 /BIE/ s

  5. Mahshie, Shawn Neal. Dvojezično obrazovanje gluhe djece : s iskustvima Švedske i Danske. Zagreb : Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba, 2007. - sign. 376.3 /MAH/ d OP

  6. Moje dijete u školi : priručnik za roditelje djece s posebnim potrebama / [autorice Ljjiljana Igrić ...[et al.]]. Zagreb : Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama "IDEM", 2004. - sign. 376 /MOJ/ OP

  7. Daniels, Ellen R. Kurikulum za inkluziju : razvojno-primjereni program za rad s djecom s posebnim potrebama. Zagreb : Udruga roditelja Korak po korak za promicanje kvalitete življenja djece i obitelji, 2003. - sign. 376 /DAN/ k OP

  8. Odgoj, obrazovanje i rehabilitacija djece i mladih s posebnim potrebama : [zbornik radova s okruglog stola] / [urednik Miroslav Pospiš]. Zagreb : Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži, Povjerenstvo Vlade Republike Hrvatske za osobe s invaliditetom, 2003. - sign. 376 /OKR/ o OP

  9. Paterno, Tobia. Gluho dijete u obitelji i redovitoj školi : (talijanska iskustva). Zagreb : Hrvatski savez gluhih i nagluhih, 2003. - sign. 376.3 /PAT/ g OP

  10. Dulčić, Adinda. Djeca oštećena sluha : priručnik za roditelje i udomitelje. Zagreb : Alinea, 2002. - sign. 376.3 /DUL/ d

  11. Do prihvaćanja zajedno: integracija djece s posebnim potrebama : priručnik za učitelje. Zagreb : Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama - IDEM, 2002. - sign. 376 /DOP/

  12. Rehabilitation and inclusion : proceedings of the 5th Scientific Conference of Faculty of Special Education and Rehabilitation University of Zagreb, Zagreb, Croatia, September 23 - 26 1997. Zagreb : Faculty of Special Education and Rehabilitation, 1998. - sign. 376.3=20/ FAC/ r

  13. Reforma odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju. Zagreb : Savez društava defektologa Hrvatske, 1985. - sign. 376 /REF/

  14. Kostić, Đorđe. Govor i slušno oštećeno dete. Gornji Milanovac : Kulturni centar : Privredna knjiga, 1980. - sign. 376.3 /KOS/ g

  15. Osnove defektologije / [s ruskog preveli Ljubomir Savić, Dobroslav Dimić]. Zagreb : Školska knjiga, 1973. - sign. 376 /OSN/


ČLANCI U ČASOPISIMA:


  1. Škare, Ana... [et al.]. Prevalencija oštećenja sluha među školskim obveznicima – analiza rezultata probira upisnika prvih razreda osnovnih škola na oštećenje sluha na području Grada Splita za školske godine 2014./15.-2016./17. // Logopedija. - 11 (2021), 1 ; str. 29-36

  2. Kavčić, Dorijana. Primjena hrvatskog znakovnog jezika u nastavi Hrvatskoga jezika s gluhom i nagluhom djecom – aktualno stanje i izazovi. // Odgojno-obrazovne teme. - 3 (2020), 5 ; str. 65-82

  3. Martan, Valentina. Pregled istraživanja inkluzivnog odgoja i obrazovanja iz perspektive učitelja i studenata. // Školski vjesnik. - 67 (2018), 2 ; str. 265-285

  4. Hrastinski, Iva. Razumijevanje pročitanog u učenika s oštećenjem sluha. // Logopedija. - 4 (2014), 1 ; str. 10-18

  5. Imširagić, Amra. Humane pretpostavke inkluzivnog obrazovanja učenika oštećenog sluha. // Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. - 58 (2012), 27 ; str. 94-102

  6. Imširagić, Amira. Stavovi roditelja učenika oštećenoga sluha o suradnji obitelji i škole. // Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. - 55 (2009), 21 ; str. 73-80

  7. Bosnar, Branka. Stavovi prema integraciji gluhe djece, znakovnom jeziku i uključivanju tumača za znakovni jezik u redovne vrtiće i škole. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 44 (2008), 2 ; str. 11-30

  8. Pribanić, Ljubica. Gluhi učenici i jezik. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 43 (2007), 2 ; str. 55-66

  9. Radovančić, Branko. Subjektivne pretpostavke odgojno-obrazovne integracije djece s oštećenim sluhom. // Defektologija. - 30 (1994), 1 ; str. 33-46


INTERNETSKI IZVORI (16.01.2023.):


  1. Puljić, Danijela. Uključenost djece s teškoćom sluha u nastavu Glazbene kulture: diplomski rad. Zadar: Danijela Puljić, 2021. URL: https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5859/datastream/PDF/download

  2. Kolar, Darija. Odgoj i obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju u primarnom obrazovanju: diplomski rad. Zagreb: Darija Kolar, 2017. URL: https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:335/datastream/PDF/download

  3. Alaber, Maja. Odgojno-obrazovna integracija djece oštećena sluha: završni rad. Pula: Maja Alaber, 2016. URL: https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:633/datastream/PDF/download




 
UDK pojmovi: 
37 Odgoj i obrazovanje
Predmetnice: 
 Djeca oštećena sluha, Djeca s teškoćama u razvoju -- Inkluzija