Odgovor: |
KNJIGE:
- Govedić, N. Strah u školskom sustavu: naracije eksplicitnog i implicitnog učeničkog zastrašivanja. // Naracije straha / uredile Natka Badurina... [et al.]. Zagreb : Leykam international : Institut za etnologiju i folkloristiku, 2019. - sign. 39 /NAR/
- Profesionalni razvoj učitelja : status, ličnost i transverzalne kompetencije / urednice Renata Čepić i Jana Kalin. Rijeka : Učiteljski fakultet Sveučilišta, 2017. - sign. 371.1 /PRO/
- Rijavec, Majda. Pozitivna disciplina u razredu : priručnik za preživljavanje u razredu. Zagreb : IEP : D2, 2015. - sign. 37.01 /RIJ/ p
- Trankiem, Brigitte. Stres u razredu. Zagreb : Profil, 2009. - sign. 37.01 /TRA/ s
- Kompetencije i kompetentnost učitelja : zbornik radova, Osijek, 18. i 19. travnja 2007 / [glavna urednica Nada Babić]. Osijek : Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera : Učiteljski fakultet ; Kherson : Kherson State University, 2007. - sign. 371.1 /MEĐ/ k
- Bošnjak, Branko. Drugo lice škole : istraživanje razredno - nastavnoga ozračja. Zagreb : Alinea, 1997. - sign. 371.2 /BOŠ/ d OP
ČLANCI U ČASOPISIMA:
- Miočić, Ivana. Nastavničke kompetencije sveučilišnih nastavnika: izazovi i očekivanja. // Školski vjesnik. - 66 (2017), 1 ; str. 63-76
- Boz, Nihat; Boz, Yezdan. Are Pre-Service Mathematics Teachers’ Teaching Concerns Related to Their Epistemological Beliefs?. // Croatian Journal of Education. - 16 (2014), 2 ; str. 335-362
- Jurčić, Marko. Kompetentnost nastavnika – pedagoške i didaktičke dimenzije. // Pedagogijska istraživanja. - 11 (2014), 1 ; str. 77-93
- Bilogrević Gatolin, Vida. Biti učitelj?. // Educatio biologiae. - (2014), 1 ; str. 125-127
- Maršić, Ivan. Koliko su učitelji zadovoljni svojim poslom. // Školski vjesnik. - 56 (2007), 4 ; str. 543-554
- Radeka, Igor; Sorić, Izabela. Zadovoljstvo poslom i profesionalni status nastavnika. // Napredak. - 147 (2006), 2 ; str. 161-177
INTERNETSKI IZVORI (03.07.2024.):
- Keser Ozmantar, Zehra. A Phenomenological Study of Practicum Experience: Preservice Teachers’ Fears. // International Journal of Progressive Education. -15 (2019), 1 ; str. 135-150. URL: https://eric.ed.gov/?id=EJ1219346
- Sing, Prakash. Fear Abounds In The Educational Environment: Teachers’ Professional Competencies In The Management Of Knowledge. // International Business & Economics Research Journal. - 12 (2013), 6 ; str. 687-700. URL: https://www.researchgate.net/profile/Prakash-Singh-18/publication/297897715_Fear_Abounds_In_The_Educational_Environment_Teachers_Professional_Competencies_In_The_Management_Of_Knowledge/links/57e0ecaf08aece48e9e21f15/Fear-Abounds-In-The-Educational-Environment-Teachers-Professional-Competencies-In-The-Management-Of-Knowledge.pdf
|