Pitanje br. 18981
|
Pitanje: |
Uloga cvjetnjaka u odgojno-obrazovnim ustanovama
|
|
Odgovor: |
KNJIGE:
- Anđić, Dunja. Igra, priroda i održivi razvoj : kako potaknuti povezanost s prirodom djece rane i (pred)školske dobi?. Rijeka : Učiteljski fakultet, 2022. - sign. 371.3 /ANĐ/ i OP
- Znanje za održivo djelovanje : od teorije do prakse : priručnik za obrazovne radnice i radnike i u/druge koji rade s djecom i mladima / urednica Lovorka Bačić. Zagreb : Centar za mirovne studije, 2021. - sign. 37 /ZNA/ OP
- Malim koracima do velikih promjena : učitelji i učenici zajedno za zeleniju budućnost! / [urednice Vanja Kožić Komar, Miljenka Kuhar]. Zagreb : Forum za slobodu odgoja, 2019. - sign. 371.3:502 /MAL/ OP
- Održivi razvoj i odgojno-obrazovni sustav Hrvatske : znanstveno-stručni skup, [12.-13. svibanj 2016.] : zbornik radova / [glavni urednik Igor Radeka]. Zadar : Sveučilište : Dječji vrtić Radost, 2017. - sign. 37.01 /ZNA/ o OP
- Tufekčić, Nermin. Ekološka pedagogija : osnovi nauke o odgoju za okolinu i održivi razvoj. Sarajevo : Dobra knjiga, 2015. - sign. 371.3:502 /TUF/ e pdf
- Uzelac, Vinka. Djeca - odgoj i obrazovanje - održivi razvoj : u potrazi za novim perspektivama razvoja odgoja i obrazovanja djece za održivi razvoj. Zagreb : Golden marketing-Tehnička knjiga, 2014. - sign. 371.3(075.8) /UZE/ d
- Devernay, Bosiljka. Odgoj i obrazovanje za okoliš i održivi razvoj : priručnik za nastavnike i odgajatelje. Zagreb : Društvo za unapređivanje odgoja i obrazovanja, 2001. - sign. 371.3:502 /DEV/ o OP
- Ekologija - korak bliže djetetu : zbornik radova Stručno-znanstvenog skupa, Rijeka, 21. - 23. listopada 1999. / glavna urednica Vinka Uzelac. Rijeka : "Adamić" : Grad Rijeka : Dječji vrtić Rijeka, 2000. - sign. 371.3 /STR/ e
ČLANCI U ČASOPISIMA:
- Carvalho, Ana Eloisa… [et al.]. Fostering Diversity and Participation with School Gardens: Examining Possibilities and Challenges under Different National Educational Policies. // Educational Process: International Journal. - 13 (2024), 2 ; str. 122-138
- Bolešić, Patricija; Vekić-Kljaić, Višnja. Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću. // Marsonia. - 1 (2022), 1 ; str. 141-153
- Kralj, Jelka. Važnost ekološkog odgoja. // Varaždinski učitelj. - 5 (2022), 9 ; str. 80-85
- Popović, Ana... [et al.]. Children’s play the Ecological story in function of ecological education of preschool children. // Pannoniana. - 3 (2019), 1-2 ; str. 169-197
- Lipovac, Vlasta... [et al.]. Didaktičko metodički pristup razvitku ekološke svijesti djece u pripremnom predškolskom kurikulu. // Socijalna ekologija. - 26 (2017), 3 ; str. 137-150
- Požgaj, Željka. Suživot unutarnjeg i vanjskog prostora. // Dijete, vrtić, obitelj. - 20 (2015), 77/78 ; str. 41-45
- Rajšp, Martina; Fošnarić, Samo. Environmental Education and Its Impact on Children. // Croatian Journal of Education. - 16 (2014), 1 ; str. 119-148
- Grman, Anka. Projektna nastava: uređenje školskoga cvjetnjaka. // Napredak. - 151 (2010), 2 ; str. 312-321
INTERNETSKI IZVORI (22.08.2024.):
- Walshe, Rachael... [et al.]. School gardens and student engagement: A systematic review exploring benefits, barriers and strategies. // Issues in Educational Research. - 34 (2024), 2 ; str. 782-801. URL: https://researchonline.jcu.edu.au/83090
- Demir, Fatıma Betül… [et al.]. An Action Research on Improving Environmental Sensitivity of Fourth Grade Primary School Students: What Happens in the School Garden?. // International Journal of Education & Literacy Studies. - 11 (2023), 2 ; str. 54-63. URL: http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.11n.2p.54
- Pollin, Susan; Retzlaff-Fürst, Carolin. The School Garden: A Social and Emotional Place. // Frontiers in Psychology. - 12 (2021) ; str. 1-11. URL: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.567720
- Anđić, Dunja. Djeca, okoliš i održivi razvoj : nastavni materijali. Rijeka: Učiteljski fakultet u Rijeci, 2018. URL: https://www.ufri.uniri.hr/hr/nastavanovi/nastavni-materijali.html
|
|
UDK pojmovi: |
37 Odgoj i obrazovanje, 50 Ekologija |
|
Predmetnice: |
Ekološki odgoj |
|
|
|