Pitanje br. 19166
 
Pitanje: 
 Istraživačko učenje kao prilagodba poučavanja i vrednovanja darovitim učenicima
Odgovor: 
 KNJIGE:

  1. Rijavec, Majda. Daroviti u društvu : identifikacija, obrazovanje i perspektive u životu. Zagreb : IEP-D2, 2023. - sign. 376 /RIJ/ d

  2. Mlinarević, Vesnica. Integralan pristup darovitosti - perspektiva u odgoju i obrazovanju. Zagreb : Hrvatska sveučilišna naklada ; Zadar : Sveučilište ; Osijek : Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, 2021. - sign. 376(075.8) /MLI/ i

  3. Kuhlthau, Carol Collier. Vođeno istraživačko učenje : učenje u 21. stoljeću. Zagreb : Školska knjiga, 2019. - sign. 37.01 /KUH/ v

  4. Odgoj i obrazovanje darovitih učenika : suvremene pedagogijske implikacije / [urednik Igor Radeka]. Zadar : Sveučilište, 2018. - sign. 376 /ODG/ OP pdf

  5. Suvremeni pristup odgoju i obrazovanju darovite djece i učenika : zbornik radova s Međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa, [Zadar, 25.-27. veljače 2016.] / [glavna urednica Smiljana Zrilić]. Zadar : Sveučilište, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja, 2016. - sign. 376 /MEĐ/ s OP

  6. Kadum-Bošnjak, Sandra. Darovitost u nastavi. Pula : Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. - sign. 376(075.8) /KAD/ d

  7. Mesić, Ana. Projekt u predmetnoj nastavi : s polazištem u nastavi hrvatskoga jezika. Zagreb : Školska knjiga, 2007. - sign. 371.3 /MES/ p OP

  8. George, David. Obrazovanje darovitih : kako identificirati i obrazovati darovite i talentirane učenike. Zagreb : Educa, 2005. - sign. 376 /GEO/ o

  9. Winner, Ellen. Darovita djeca : mitovi i stvarnost. Lekenik : Ostvarenje, 2005. - sign. 159.92 /WIN/ d

  10. Vodopija, Štefanija. Kako otkriti i potaknuti darovitost : savjetnik. Rijeka : Naklada Žagar, 2004. - sign. 37.03 /VOD/ k

  11. Poticanje darovite djece i učenika / 26. škola pedagoga, [Šibenik, 21. - 23. ožujka 2002.] ; priredio Hrvoje Vrgoč. Zagreb: Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2002. - sign. 376 /ŠKO/ p OP

  12. Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju / [glavna i odgovorna urednica Ana Ivanek]. Zagreb : Ministarstvo prosvjete i športa, Zavod za unapređivanje školstva, Odjel za istraživanje, razvoj i izdavačku djelatnost, 2002. - sign. 376 /UNA/ OP

  13. Čudina-Obradović, Mira. Nadarenost : razumijevanje, prepoznavanje, razvijanje. Zagreb : Školska knjiga, 1991. - sign. 371.2 /ČUD/ n OP


ČLANCI U ČASOPISIMA:


  1. Sablić, Marija; Mirosavljević, Ana. Mogućnosti unaprjeđenja nastavne prakse primjenom istraživačkog učenja. // Školski vjesnik. - 73 (2024), 2 ; str. 73-85

  2. Erdeš Babić, Nina; Mirosavljević, Ana. Mogućnosti implementacije učinkovitih pristupa u radu s darovitim učenicima. // Acta Iadertina. - 18 (2021), 1 ; str. 47-73

  3. Basti, Darja. Učenje istraživanja u prvom razredu. // Varaždinski učitelj. - 4 (2021), 6 ; str. 387-392

  4. Ivana, Perković Krijan. Povijesni pregled ideje i potrebe za istraživačkim pristupom u nastavi. // Život i škola. - 62 (2016), 3 ; str. 77-85

  5. Adžić, Dalibor. Darovitost i rad s darovitim učenicima kako teoriju prenijeti u praksu. // Život i škola. - 57 (2011), 25 ; str. 171-184

  6. Vranjković, Ljiljana. Daroviti učenici. // Život i škola. - 56 (2010), 24 ; str. 253-258

  7. Huzjak, Miroslav. Darovitost, talent i kreativnost u odgojnom procesu. // Odgojne znanosti. - 8 (2006), 1(11) ; str. 289-300

  8. Belavić, Damir. Projektna i istraživačka nastava u osnovnoj školi. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 5 (2003), 1(5) ; str. 99-107


INTERNETSKI IZVORI (04.02.2025.):


  1. Marković, Olivera. Moć darovitih učenika : priručnik za nastavnike. Podgorica, 2020. URL. https://epale.ec.europa.eu/sites/default/files/prirucnik_-moc_darovitih_ucenika.pdf

  2. Problemsko učenje. // Learning theories, 2019. URL: https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:instructional_design:problem-based_learning

  3. Šantek, Marija. Darovito dijete u odgojno - obrazovnoj ustanovi : diplomski rad. Petrinja: Marija Šantek, 2017. URL: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:842367

  4. Baier, Tomislav. Uočavanje, poticanje, školovanje i praćenje darovitih učenika : diplomski rad. Osijek: Tomislav Baier, 2012. URL: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:518328
UDK pojmovi: 
37 Odgoj i obrazovanje
Predmetnice: 
 Nadarena djeca -- Odgoj i obrazovanje , Učenje -- Metode i tehnike