Pitanje br. 19520
 
Pitanje: 
 "Škola bez prisile" (Glasser, William Kvalitetna škola)
Odgovor: 
 KNJIGE:

  1. Leksikon odgojno-obrazovnih znanosti / priredio i [preveo] Ivan Marijanović. Zagreb : Akademija odgojno-obrazovnih znanosti Hrvatske : Kršćanska sadašnjost, 2017. - sign. 37(03) /LEK/

  2. Vujčić, Vladimir. Opća pedagogija : novi pristup znanosti o odgoju. Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2013. - sign. 37.013(075.8) /VUJ/ o

  3. Rijavec, Majda. Pozitivna disciplina u razredu : priručnik za preživljavanje u razredu. Zagreb : IEP : D2, 2010. - sign. 37.01 /RIJ/ p

  4. Glasser, William. Kvalitetna škola : škola bez prisile. Zagreb : Educa, 2005. - sign. 37.013 /GLA/ k

  5. Jensen, Eric. Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje. Zagreb : Educa, [2003]. - sign. 371.3 /JEN/ s

  6. Glasser, William. Svaki učenik može uspjeti. Zagreb : Alinea, 2001. - sign. 371.1 /GLA/ s

  7. Glasser, William. Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primjeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola. Zagreb : Educa, 1999. - sign. 371.1 /GLA/ n


ČLANCI U ČASOPISIMA:


  1. Petelinec, Ana... [et al.]. Poučavanje teme Prehrana čovjeka putem istraživačkog učenja i osnovnih načela teorije izbora i kvalitetne škole. // Educatio biologiae. - (2020), 6 ; str. 65-79

  2. Lasić, Katarina. Uloge nastavnika u tradicionalnoj i kvalitetnoj školi. // Metodički obzori. - 3 (2015), 2 ; str. 101-110

  3. Abou Aldan, Damjan. Teorija Williama Glassera u obrazovanju medicinskih sestara. // Sestrinski glasnik. - 16 (2011) ; str. 114-118

  4. Bognar, Ladislav. Kvalitativni pristup istraživanju odgojno-obrazovnog procesa. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2 (2000), 1(2) ; str. 45-54


INTERNETSKI IZVORI (22.12.2025.):


  1. Glasser Quality Schools. // William Glasser Institute, 2025.URL: https://wglasser.com/practice-areas/education/

  2. Hodak, Mia. Primjenjivost koncepata Glasserove kvalitetne škole : završni rad. Pula: Mia Hodak, 2025. URL: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:112178

  3. Lipovac, Vlasta M. Karakteristike kvalitetne škole. // Pedagogija. - 75 (2020), 3 ; str. 190-202. URL: https://www.wpt.forumpedagoga.rs/wp-content/uploads/2020/Pedagogija%203-2020.pdf#page=56

  4. Glasser, William. The Glasser Quality School : A Combination of Choice Theory and the Competence-Based Classroom. // Journal of adventist education. - (2007). URL: http://www.wtc.ie/images/pdf/Classroom_Management/cm34.pdf

  5. Crawford, Donna K. The School for Quality Learning: Managing the School and Classroom the Deming Way [e-knjiga]. Champaign: Research Press, 1993. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED381901.pdf

  6. Glasser, William. Schools Without Failure--1977. Glasser's Approach to Discipline--Realistic and Working. // ERIC, 1977. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED137958.pdf
UDK pojmovi: 
37 Odgoj i obrazovanje
Predmetnice: 
 Pedagogija , Škole -- Upravljanje i vođenje